Primeira Escolha - Avaliação em Pauta (4)

avaliação educacional item de avaliação competências desenvolvimento conhecimento contextualização

Pegadinhas em avaliações educam a atenção do aluno?

Por Aline dos Reis Matheus em Março de 2018

Ministrando oficinas de elaboração de itens para professores, costumamos desestimular fortemente o uso das chamadas “pegadinhas” em avaliações. Entretanto, mais de uma vez, ...

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High angle view of a female student sitting against bookshelf with laptop on the library floor.jpeg

O que é competência e como contextualizar os itens de avaliação?

Por Aline dos Reis Matheus em Março de 2018

Os itens do ENEM buscam operacionalizar, no âmbito das avaliações em larga escala, um tema muito relevante em Educação: a contextualização. Embora seja uma ideia muito importante ...

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Desenvolver competências e habilidades socioemocionais na escola: um trabalho desafiador

Por Eldo Couto em Fevereiro de 2018

Ao longo de sua evolução, a educação escolar centrou suas atividades na formação acadêmica ou técnica, privilegiando a aquisição de conteúdos por parte dos educandos. Com isso, ...

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Item válido - o que é isso?

Por Jeanne Alencar em Fevereiro de 2018

Hora do intervalo! Mais um bate-papo informal na sala dos professores e uma das perguntas mais frequentes nas conversas entre eles é: “Por que meus alunos vão bem nas atividades ...

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É possível avaliar as habilidades socioemocionais na Escola?

Por Tadeu da Ponte em Fevereiro de 2018

Para cada área de conhecimento, as Escolas já têm uma referência curricular e um macroprocesso de avaliação, que estabelecem, respectivamente, os conteúdos e habilidades que ...

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Teacher explaining something to the student in classroom.jpeg

O desafio da nova escola: priorizar o ensino ou a formação?

Por Eldo Couto em Fevereiro de 2018

Até recentemente, a educação de crianças e jovens se realizava em dois espaços distintos.: a família era responsável pela formação de hábitos e valores e a escola cuidava do ...

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Parte 3: sobre o feedback da avaliação de habilidades metacognitivas

Por Tadeu da Ponte em Fevereiro de 2018

Este texto dá continuidade à reflexão feita na parte 1 e na parte 2 sobre o desenvolvimento de habilidades metacognitivas a partir da sistematização de práticas avaliativas. ...

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Avaliação e feedback sobre habilidades cognitivas: uma necessidade

Parte 2: sobre o processo avaliativo das habilidades metacognitivas

Por Tadeu da Ponte em Janeiro de 2018

Parte 2: como avaliar

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Avaliação e o feedback sobre habilidades cognitivas

Parte 1: sobre a necessidade da avaliação e do feedback sobre habilidades metacognitivas

Por Tadeu da Ponte em Janeiro de 2018

Parte 1: sobre a necessidade Aprender sistematicamente na escola é como manter uma dieta saudável ou fazer exercícios regularmente: exige certos conhecimentos e habilidades, mas ...

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O Saeb será o novo ranking das escolas privadas no Brasil?

Por Tadeu da Ponte em Janeiro de 2018

Diferentes participantes da comunidade educacional brasileira têm debatido, sob seus diferentes pontos de vista, a questão da substituição do “ENEM por Escola” pelo “Saeb por ...

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Blog Educacional

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O que é competência e como contextualizar os itens de avaliação?

Desenvolver competências e habilidades socioemocionais na escola: um trabalho desafiador

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