Avaliação e motivação para a aprendizagem

Meu colega Tadeu da Ponte, competente especialista em Avaliação Educacional, repete frequentemente uma frase que escolho para iniciar esse post: a avaliação é indutora de ...
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Autoavaliação na perspectiva da avaliação formativa

Uma avaliação é dita formativa quando sua finalidade principal é gerar informações para regular os processos de ensino e aprendizagem enquanto ainda estão em curso. Com isso,  ...
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Quais passos para a elaboração de um item de múltipla escolha? 

Para produzir um bom item de múltipla escolha, há uma série de cuidados a serem observados. No vídeo, Tadeu da Ponte explica alguns desses cuidados.
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A matemática e a equidade de gênero (parte 2)

Na parte 1 deste post, destacamos o impacto dos estereótipos de gênero para o desempenho das meninas na Matemática. Neste texto, vamos nos debruçar sobre uma ideia ...
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Item de múltipla escolha é uma boa opção?

    Os itens de múltipla escolha constituem quase sempre a alternativa mais viável para uma avaliação em larga escala. Isso, obviamente, porque o processamento de milhares de ...
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O que é um item de avaliação?

    Um pneumologista não consegue observar diretamente o que se passa no pulmão de uma pessoa que o procura com sintomas como tosse e dificuldade respiratória. Ele então ...
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“Item de avaliação” é o mesmo que “questão”?

    O vocábulo “item” é um termo técnico do campo da Avaliação Educacional, que ganhou força em função da intensificação do uso de avaliações em larga escala nas últimas ...
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Pegadinhas em avaliações educam a atenção do aluno?

Ministrando oficinas de elaboração de itens para professores, costumamos desestimular fortemente o uso das chamadas “pegadinhas” em avaliações. Entretanto, mais de uma vez, ...
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O que é competência e como contextualizar os itens de avaliação?

Os itens do ENEM buscam operacionalizar, no âmbito das avaliações em larga escala, um tema muito relevante em Educação: a contextualização. Embora seja uma ideia muito ...
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